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金沙官网教师量化考核方案(试行)
2017-01-04 21:21:31   来源:教代会   评论:0 点击:

金沙官网教师量化考核方案(试行)
20161227日金沙官网2016年度第二次教代会审议通过)

        为了建立良好的教学秩序,加强对常规教学工作的管理与指导,提高教育教学质量和教学效果,特制定本方案。

        一、考核项目(基础分100分)
   
​        1.每月基本考核项目为十项:上交材料、三案备课、课堂教学、作业批改、试题命题、考试及成绩、教研活动、听课评课、业务学习、文明坐班。
   
        2.根据学校实际情况,需要纳入考核,进行加减分的项目。

        二、考核细则
   
​        1.
上交材料(5分)(教务处、教研处、学部、年级组、教研组、备课组负责)
   
        包括:(1)教学工作计划、总结;(2)“三案”二次备课材料;(3)其它需上交的材料。
   
​        评分:
  
        (1)所有材料按时按量交齐,质量合格,可评4分;质量优秀可评5分。
  
​        (2)每有一项不按时交扣1分,每缺一项扣2分,每有一项评定为不合格扣3—5分(若当月只有一项材料,不合格,该项评0分)。
   
        2.三案备课(15分)(教务处、教研中心、学部、年级组、教研组、备课组负责)
   
​        包括:(1)组内分解的首次备课任务:三案材料(包括教案、学案、练案、多媒体课件、单元过关测试题,下同);(2)二次备课的三案材料;(3)三次备课(集体备课);(4)教学反思。
评分:
  
        (1)一般最高只能评14分,特别优秀评15分。

        (2)首次备课(6分)。首次备课是三案教学改革最基础、最关键的环节之一,首次备课的质量好坏,直接决定了三案教学改革成功与否,也是教师专业水平、业务能力、敬业精神的直接反映,因此,每一位教师必须高度重视。

        ①首次备课的三案材料按课时设计,内容丰富生动,思路新颖,有创新,注重知识规律总结和学习方法指导,深入浅出,例习题设计内容全面、题型具有典型代表性,能够做到举一反三,触类旁通,格式符合规范要求,图示清晰、大小适中,版面精细美观,可评6分。

        ②不按时完成首次备课任务或首次备课不认真,教学过程设计(教案)、学习过程设计(学案)、练习题设计(练案)不全面、不合理,简单罗列,平铺直叙,毫无新意,重点不突出,难点没有设计有效突破方法,没有体现新课程改革的思路,没有启发性和思考性,例题、习题选择没有典型代表性和系统性,或者从网上下载后大面积原版照搬,被组内教师普遍认为质量差,或者三案材料没有按课时设计,扣4—6分;没有设计多媒体课件、单元测试题,或者从网上下载不加筛选、不做必要修改,扣2分;三案材料有知识错误或关键文字错误,每处扣1分。

        (3)二次备课(5分)。二次备课是教师教学工作中最重要的备课环节,是教学常规检查最重要的材料之一,必须纳入教师业务档案永久保存,因此,每一位教师都必须高度重视。

        ①能及时认真研读、思考首次备课三案材料,用红色笔迹对教案、学案、练案进行认真修改、补充完善,结合自己教学经验提出独到见解,分享教学研究成果,所有例习题、单元过关测试题全部解答,并对首次备课三案材料做出书面点评,可评5分。

        ②对于其他教师提供的首次备课三案材料不研读、没有修改或点评意见,或者没有对例习题一一作答,视为不备课,扣5分,并根据《金沙官网责任追究制度》作为教学事故追究责任。仅完成部分二次备课任务,视情节扣1—5分。

       (3)三次备课(集体备课)(4分)。集体备课是在首次备课、二次备课基础上,集体研讨,集中群体智慧,形成完整教学准备材料的重要步骤。每次集体备课由备课组长主持,首次备课的主备教师负责记录整理集体意见,最终修改定稿。
能积极参加、积极发言并能提出建设性修改意见,积极分担组内分解的修改任务,可评4分。不积极参加、没有提出建设性修改意见,视情节扣1—4分。
  
​        (4)每次检查,不按时上交,扣1分;无教学反思扣1分。不上交三案备课材料记0分;上交但评定为不合格的记0分。
   
        3.课堂教学(15分)(教务处、德育处、学部、年级组、教研组、备课组负责)
 
​        包括:(1)正课;(2)白天自习;(3)早晚自习;(4)公开课;(5)赛课。
 
        评分:执行《金沙官网课堂教学评分标准》。
 
​        (1) 一般最高只能评14分,特别优秀评15分。

​        要求:预备铃前到达教室,按时上、下课,不迟到,不早退,不拖堂;课前清点学生人数,并及时督促值日班干部将不明情况的缺勤学生报告班主任(班主任必须尽快弄清情况并与家长联系);检查并督促学生保持教室、走廊整洁、卫生(地面无垃圾、课桌纵横整齐);课后填写《班务日志》相关内容并签名。
 
         (2)上课缺课除按照《金沙官网教职工请假制度》和《金沙官网责任追究制度》追究责任以外,每次缺课扣5分(含自习课、早晚自习),上课迟到或早退每次扣2—5分(迟到或早退10分钟以上视为缺课每次扣5分,迟到或早退5—10分钟每次扣3分,迟到或早退1—5分钟每次扣2分)。中途离开或提前下课每次扣2—5分(提前10分钟以上扣5分,提前5—10分钟扣3分,提前1—5分钟扣2分。中途离开后返回扣1分)。上课前不清点追踪缺勤学生去向每次扣1分,上课组织纪律差每次扣1分,上课有学生睡觉每1人扣0.5分,不检查教室内外清洁卫生且有垃圾或课桌椅等物品摆放不整齐每次扣1分,不填写《班务日志》每次扣1分,不如实填写《学生课堂违纪扣分登记表》每次扣3分,体罚或变相体罚学生(如,将学生赶出教室)每次扣3分。
 
​        (3)承担公开课加1分,承担示范课、赛课等加2分。
   
        4.作业批阅(15分)(教务处、学部、年级组、教研组、备课组负责)
   
​         包括(1)课堂作业(学案)、练案批改;(2)试卷批改;(3)作业(试卷)讲评。
   
        评分:
  
​        (1)按“作业批改评分标准”评分,每次作业全收全改一般最高只能评14分,特别优秀评15分。
  
        (2)不批改学生作业的扣15分,每次只批改部分学生作业扣7分,每缺少一次作业批改扣1分,作业批改不认真每次扣1分。学生作业不讲评一次扣1分,没有督促学生更正作业错误并进行二次批改的一次扣1分。
   
​        (3)有作业情况记录和点评的每次加1分,根据学生作业中的错误编制跟踪训练题并批改的每次加1分。
   
        5.试卷命题(5分)(教务处、学部、年级组、教研组、备课组负责)
   
​        包括(1)单元测试题;(2)月考试题;(3)期中期末考试命题;(4)应邀为市、省命题出卷(说明:所命试题经教务处或年级组、教研组审核并做出评价后存档)。
   
        评分:
  
​        (1)若本月承担有命题任务且圆满完成,可评5分。
  
        (2)没有按时完成命题任务每次扣2分,整套试题照搬或质量太差、校对不认真出现错误,每次扣3—5分。
  
​        (3)若本月没有承担命题任务,本项考核记0分。
   
        6.考试及成绩(25分)(教务处、学部、年级组、教研组、备课组负责)
   
​        包括(1)考试组织工作;(2)考试成绩;(3)考试分析。
   
        评份:

        (1)按以下五项评分,最高可评25分:
   
​        ①认真按学校或年级组、备课组要求组织考试,服从统一安排;(3分)
   
        ②所教学科的班平均成绩不低于全年级水平;(16分)

        平行班:所教学科的班平均成绩高于全年级平均分记12分(且为平行班第一名记16分);高于普通班平均分计9分,低于普通班平均分记7分,最后一名记1分。实验班:所教学科的班平均成绩高于实验班平均分且高于普通班第一名10分以上记12分(且为实验班第一名记16分),高于实验班平均分且高于普通班第一名5分以上记10分,高于实验班平均分且高于普通班第一名5分以内记9分;若低于实验班平均分则记7分(低于普通班第一名则记1分,低于全年级平均分则记0分)。特招班:所教学科平均成绩高于实验班第一名15分以上记16分,高于10分以上记14分,高于5分以上记12分,高于5分以内记9分,低于实验班第一名记1分,低于实验班平均分记0分。
   
​        ③学生全班的同比与环比有所上升;(3分)

​        所教班学科排名比上一次考试排名上升三个位次及以上记3分,上升二个位次的记2分,上升一个位次记1分;平行班保持第一名记3分,保持前二、三名记2分,保持四、五名记1分。
   
         ④学生个人成绩同比有所提高特别是成绩较差的同学有明显提高;(2分)

         及格率、优秀率有明显进步的可记1—2分。
   
​          ⑤考试后认真进行成绩分析,并有改进措施;(1分)

​         (2)无故不参加监考、阅卷及其他组织工作或私自找人代替监考,除按照《金沙官网责任追究制度》追究责任以外,不认真参与考试工作每次扣2分,考试过程中出现明显失误的每次扣3分,有弄虚作假行为的每次扣10分。所教学科的班平均成绩或优生率同比与环比有明显下降的,每次扣1分,下降非常突出的每次扣2分。
   
        7.教研活动(5分)(教研处、学部、年级组、教研组、备课组负责)

         包括(1)集体备课活动;(2)研究课、公开课、示范课;(3)课题研究;(4)论文获奖及发表;(5)其他教学研究活动。

         评分:

        (1)按以下标准评分,原则上一般最高只能评4分,特别突出评5分。
    
​         ①积极参加教研组、备课组的活动及会议,不缺席、不迟到、不早退;(1分)

​         ②每位教师每学期至少上1节对比公开课;(2分)

​          ③公开课;(1分)

​         ④其他;(1分)

​         (2)集体备课活动表现不好,抽查评为差的每次每人扣1分;研究课、公开课、示范课准备不认真,造成不良影响的每次扣1分。各类课题研究不能按计划和要求完成的每次扣1分。
   
         8.听课评课(5分)(教务处、教研处、学部、年级组、教研组负责)

         内容:(1)基本听课任务(2)听课笔记(3)听课后参与评课

         评分:

          (1)按以下考核项结合“听课评课评分标准”评分,原则上一般最高只能评4分,特别突出评5分。
    
​          ①基本听课量:45周岁以上的教师,每学期听课最少10节;45周岁以下的教师,每学期听课最少15节;青蓝结对的徒弟听课最少20节。(2分)

​         听课节数明显较多的,可加1分;

​         ②认真记录听课笔记;(1分)

​         ③听课后参与评课并提出建设性意见。(2分)

​         (2)没有完成基本听课任务,按比例扣1—2分;听课笔记草率、无评议,扣1分;集体听课后不参与评课或参与次数少,扣1—2分;不按时完成组内布置的评课文章扣1分。
  
         9.业务学习(5分)(教务处、教研处、学部、年级组、教研组、备课组负责)

        内容:(1)备课组业务学习(2)政治及业务学习(3)集中专题培训

        评分:
 
​        (1)按以下标准评分,原则上一般最高只能评4分,特别突出评5分。
   
         ①完成政治及业务学习笔记;(2分)
   
​         ②每月有1-2篇学习心得体会;(2分)
   
        ③自主增加业务学习内容且有笔记、成果;(1分)
   
​         (2)没有按要求参加各类学习培训的每次扣1分,学习内容摘录或会议记录较少、较差的每次扣1分。不按时上交检查的每次扣1分。

​         10.文明坐班(5分)(校办、学部、年级组负责)

​        内容(1)出勤(含升旗仪式、会议) (2)坐班
评分(

        除执行《金沙官网教职工请假制度》及《金沙官网责任追究制度》外,并纳入如下量化考核):

        (1)按以下二项评分,最高可评5分。
    
​         ①按时上下班,按时指纹签到(3分);

​        (以指纹机、处室、年级组考核、行政值班检查、校级领导抽查为准。)
    
         ②按时参加学校、处室、年级、备课组等活动(2分);

        (2)迟到、早退一次,根据时间长短扣1—2分;无故缺席、缺课一次扣5分;坐班抽查不假外出一次扣1分;

        (3)有下列情形之一,每次扣1分,不听劝告每次扣2分:

        ①上班时间不穿校服;②随地乱吐、随手乱扔、在集体办公室或公共场所抽烟,不打扫办公室清洁,办公桌零乱或办公场所堆放私人物品影响整洁美观;③高声喧哗、大声播放音乐或视频、大声训斥学生、聊天等影响他人办公;④上网聊天、炒股、观看电视电影或做其他与工作无关的事情;⑤同事之间不团结或拉帮结派,发牢骚、乱议论等传播负能量;⑥不锁门窗、不关水电、不关电脑等不爱护公物。

        11、其它情况(校委会负责)
    
​        以上十项未涉及,但根据学校工作实际,对于在有关活动中表现好的教师要予以表扬加分,表现不好的教师要予以批评扣分。这项加减分由校办汇总各部门数据,处室、学部(年级组)及活动组织者书面提出加减分建议,由分管校级领导审核签字。

​        内容:(1)为学校作出突出贡献;(2)违反有关规定的行为;(3)各种竞赛、集体活动、公益活动;(3)关爱学生;(4)节能减排。
评分:
  
         (1)奖励加分,根据实际情况每次加1—10分。

        组织大型活动成绩突出或在活动中表现突出,或者因为其他工作成绩显著,在全校教师大会、师生大会上受到表扬,每次奖励5分;在校内上公开课、示范课奖励1—2分,获一、二等奖的分别再奖励2分、1分;上市级公开课、示范课,或获得市级一、二、三等奖的奖励5分、3分、2分;上省级公开课、示范课奖励10分,获一、二、三等奖的分别奖励10分、7分、5分;获得全国优质课一、二、三等奖的,分别奖励20分、15分、10分。

        (2)需要扣分的,根据实际情况每次扣1—3分。

        如乱订教辅资料、有偿家教、家长或学生投诉、在微信等互联网平台发布不良信息(如,传播谣言、挑拨是非、恶意中伤、恶作剧、黄赌毒信息等)造成不良影响,情节较轻者,按违反师德论处,纳入年度考核、评职晋级、评先表模考核;情节严重者,上报处理。

        三、考核方法及结果应用

        考核评分按三步进行。

        首先,学部、年级组、教研组、备课组每月如实按照以上内容进行考核记载,学校各部门检查发现问题,及时向全校公示并通知年级组,及时填写在张榜公布栏内。每月30日或次月5日以内,由教务处组织中层以上干部分组检查六个年级,按以上十一项进行考核评分。同时,写出该教师在本月考核中各方面的主要优点和主要不足。三案教学、作业、听课本、学习笔记等需要集中收交材料的,由教务处、教研处统一通知时间,每月30日或次月5日前将考核评分和记录材料上交教务处、教研处。

         其次,教务处、教研处汇总审核初评分和材料,对初评不恰当的作出指导,并要求重新更正考核;教务处、教研处将平时检查和工作考核中需要加、减分的在相应教师的评分表上作出记载,并综合学部、年级组、教研组、备课组考核、学生坐谈、问卷情况,加上行政值日、校级干部检查及各部门检查情况,进行较全面的加减分,最后得出总分。

        第三,教务处、教研处将评分情况和材料汇总后交教学领导审核并提交校委会扩大会议审议,将考核情况予以公示,综合工作量及《金沙官网教职工奖励性绩效工资方案》、《金沙官网教职工请假制度》、《金沙官网责任追究制度》考核结果,经校委会审定后,由学校办公室、总务处计发绩效,并确定末位淘汰对象,结果上报市教育局。

        考核结果纳入学校档案室及教师业务档案存档备查。
                                              
​                                                                      金沙官网
                                           
                                                                 2016年12月27日

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